terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

Análise literária: Memórias de um sargento de milícias, Manuel Antônio de Almeida (2ºano)

1. Bibliografia
Situar o autor no tempo, dar um rápido painel de suas mais importantes produções e, se for possível, estabelecer eventuais nexos entre vida e obra.

2. Resumo do enredo
Sintetizar os principais acontecimentos da obra.

3. Personagens
Verificar se as personagens sofrem mudanças e são aprofundadas psicologicamente ou se são imutáveis e seu tratamento é superficial e exterior; ou ainda se delas se destacam apenas traços gerais e comuns ao grupo a que pertencem, como a fofoqueira, o padre, a beata, a comadre, etc (tipo)

4. Tempo
Observar a presença dos tempos cronológico (do relógio) ou psicológico (tempo interior, da consciência) e a importância deles para a construção da sequência narrativa e das personagens.

5. Espaço
Deve ser observado na perspectiva de sua relação com a personagem e de sua importância para o significado geral da obra. Especificar espaço físico ou geográfico (meio ambiente) e espaço social (meio social), observar até que ponto o espaço influencia ou condiciona a ação das personagens.

6. Foco narrativo
Verificar se o ponto de vista do narrador é em 1ª ou 3ª pessoa e em que medida essa opção atende melhor aos propósitos do narrador ou do autor. Observar também se o narrador interfere na narrativa com comentários, digressões, ironias, etc. e avaliar a importância dessas atitudes no significado geral da obra.

7. Estilo
Identificar traços que caracterizam o estilo pessoal do autor, como por exemplo, certas construções frasais; o uso frequente de certas classes gramaticais; frequência e tipo de descrição; comparações e figuras de linguagem; ambiguidade; ironia; linguagem de acordo com o padrão culto ou popular; vocabulário elevado ou coloquial; gosto pelas frases curtas ou períodos longos; etc.

8. Verossimilhança
Averiguar o grau de coerência interna da obra que garante a sua verossimilhança, isto é, sua semelhança com a verdade. Visão idealizada da realidade ou realista.

9. Movimento literário
Verificar em que medida a obra corresponde aos padrões estabelecidos pelo movimento literário a que cronologicamente está relacionada ou representa uma fuga a esses padrões.

10. Conclusões
Avaliar a importância e a contribuição da obra e do autor à nossa literatura. Aspectos como: o autor funda ou não uma nova tradição em nossa literatura; se não funda, a que tradição está vinculado e que contribuições trouxe para o aprofundamento dessa tradição; qual destaque desse escritor ou de sua obra no movimento literário a que pertence.

FONTES CONSULTADAS PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO: sites da internet (quais), livros, etc.

COMPONENTES DO GRUPO:

sábado, 18 de fevereiro de 2012

A mentira impera em MG!

Governador de MG manda entregar carta aos pais de alunos e servidores com toda sua falsa argumentação para tentar convencer de que seu governo fez algo pela educação, realmente fez: o pior! Triste... Depois de aprovado o piso, uma mixaria de dois salários mínimos para uma jornada de até 40horas.


Agora, depois de não pagar o piso na carreira, pois "inventou" o subsídio que é remuneração total e não vencimento básico, como manda o piso que é lei federal e decidido pelo STF, quer também retirar o reajuste de 22%, diminuindo para 6,5%!


O governo de Minas não paga 85% a mais, como diz a carta, se assim fosse não precisaria se preocupar com os reajuste nos próximos 5 ou 6 anos, pelo menos. Alé´m, é claro, de não ser PISO, e sim remuneração total, na qual incidem vários descontos.


Acordem mineiros!


"E agora, José...


com a chave na mão


quer abrir a porta;


quer morrer no mar,


mas o mar secou;


quer ir pra Minas,


Minas não há mais.


José, e agora..."

sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012

Grêmio Estudantil

Organize um grêmio estudantil na sua Escola!



Essa conquista é sua!!O grêmio estudantil representa os estudantes da escola. Seu maior objetivo é unir e movimentar os estudantes para a discussão de seus direitos e deveres, debatendo assuntos diversos sobre escola, comunidade e sociedade.





O grêmio é uma organização sem fins lucrativos que representa o interesse dos estudantes e que tem fins cívicos, culturais, educacionais, desportivos e sociais.O grêmio é o órgão máximo de representação dos estudantes da escola. Atuando nele, você defende seus direitos e interesses e aprende ética e cidadania na prática.A Secretaria de Estado da Educação entende que toda representação estudantil deve ser estimulada, pois ela aponta um caminho para a democratização da Escola. Por isso, o Grêmio nas Escolas públicas deve ser estimulado pelos gestores da Escola, tendo em vista que ele é um apoio à Direção numa gestão colegiada.Os Grêmios Estudantis compõem uma das mais duradouras tradições da nossa juventude. Pode-se afirmar que no Brasil, com o surgimento dos grandes estabelecimentos de ensino secundário, nasceram também os Grêmios Estudantis, que cumpriram sempre um importante papel na formação e no desenvolvimento educacional, cultural e esportivo da nossa juventude, organizando debates, apresentações teatrais, festivais de música, torneios esportivos e outras festividades. As atividades dos Grêmios Estudantis representam para muitos jovens os primeiros passos na vida social, cultural e política. Assim, os Grêmios contribuem, decisivamente, para a formação e o enriquecimento educacional de grande parcela da nossa juventude.O regime instaurado com o golpe militar de 1964 foi, entretanto, perverso com a juventude, promulgando leis que cercearam a livre organização dos estudantes e impediram as atividades dos Grêmios. Mas a juventude brasileira não aceitou passivamente essas imposições.Em muitas Escolas, contrariando as leis vigentes e correndo grandes riscos, mantiveram as atividades dos Grêmios livres, que acabaram por se tornar importantes núcleos democráticos de resistência à ditadura. Com a redemocratização brasileira, as entidades estudantis voltaram a ser livres, legais, ganhando reconhecimento de seu importante papel na formação da nossa juventude. Em 1985, por ato do Poder Legislativo, o funcionamento dos Grêmios Estudantis ficou assegurado pela Lei n. 7.398, como entidades autônomas de representação dos estudantes.





Para organizar um Grêmio em sua Escola, em primeiro lugar, deve-se constituir uma comissão pró-Grêmio, formada por alunos representantes de turma ou escolhida entre seus pares para tal finalidade. Essa Comissão pró-Grêmio deverá elaborar um Estatuto e organizar a Assembleia Geral dos estudantes. Nessa Assembleia deverá ser esclarecido a todos os estudantes o que é um Grêmio, qual a finalidade do Grêmio dentro da Escola, aprovar o Estatuto apresentado e formar a comissão eleitoral.No início da reunião, deve-se escolher um participante para secretariá-la, isto é, aquele que ficará com a incumbência de escrever tudo o que houve na reunião, quem compareceu, a que horas se iniciou, em que local se deu; quais assuntos foram tratados e quantos votaram pela aprovação e quantos votaram contra, etc.No final da reunião, todos os presentes devem assinar esse documento.A Comissão Eleitoral ficará com a responsabilidade de marcar a data da eleição e receber a inscrição de chapas e candidatos, fiscalizar o processo eleitoral e resolver eventuais dúvidas que surjam no processo eleitoral. Os membros dessa Comissão devem eleger um coordenador para centralizar as atividades. Esses também devem promover a apuração dos votos, declarar os vencedores e organizar um ato de posse. É muito importante produzir uma Ata Eleitoral onde constem as chapas e os candidatos concorrentes, as ocorrências e os resultados.Deve-se então juntar todas as atas e registrar tudo no Cartório Civil de Pessoas Jurídicas ou em Cartório de Títulos e Documentos.O Grêmio é a organização dos estudantes na Escola. Ele é formado apenas por alunos, de forma independente, desenvolvendo atividades culturais e esportivas, produzindo jornal, organizando debates sobre assuntos de interesse dos estudantes, que não fazem parte do Currículo Escolar, e também organizando reivindicações, tais como compra de livros para a biblioteca, transporte gratuito para estudantes, e muitas outras coisas.É muito importante criar o Grêmio em sua Escola, pois ele será um órgão reconhecido de apoio à Direção Escolar.O Grêmio Estudantil não terá caráter político-partidário, religioso, racial e também não deverá ter fins lucrativos.A organização, o funcionamento e as atividades do Grêmio serão estabelecidas em seu Estatuto, aprovado em Assembleia Geral do corpo discente do Estabelecimento de Ensino, convocada para este fim, obedecendo à legislação pertinente.A aprovação do Estatuto, a escolha dos Dirigentes e dos Representantes do Grêmio serão realizadas pelo voto direto e secreto de cada estudante, observando-se, no que couber, as normas da legislação eleitoral.São sócios do Grêmio todos os alunos matriculados e com frequência regular.Os representantes do Grêmio não poderão utilizar seu horário de aula para reuniões e quaisquer outras atividades sem autorização da Direção geral e do professor da turma.O Conselho de Representantes de Turma será eleito anualmente, no início do período letivo, em data fixada pelo Grêmio e/ou equipe pedagógica.O Conselho de Representantes de Turmas é a instância intermediária e deliberativa do Grêmio e será constituído pelos representantes de turmas eleitos pelos alunos de cada turma em voto secreto.O Estabelecimento de Ensino não se responsabilizará pelas dívidas ou outros compromissos assumidos pelo Grêmio .A realização de qualquer evento do Grêmio nas dependências do Estabelecimento deverá ser precedida de autorização do Conselho Escolar.Quando da realização de qualquer evento ou reunião no interior do Estabelecimento, o Grêmio será responsável pela manutenção da limpeza, da ordem e por qualquer dano ao patrimônio ou a material do Estabelecimento.As atividades do Grêmio serão supervisionadas pelo Conselheiro (que deverá ser um profissional da Educação da Escola escolhido pelo Diretor e/ou alunos)Ao Conselheiro compete:1. acompanhar as atividades do Grêmio comparecendo à sua sede no mínimo uma vez por semana;2. informar à Direção do estabelecimento sobre as atividades do Grêmio;3. apresentar sugestões para o melhor funcionamento do Grêmio e seu relacionamento com a Direção do colégio;4. comunicar com antecedência à Direção seu afastamento, justificando-o.5. responder junto às instituições bancárias pela abertura e movimentação de conta-corrente do Grêmio Estudantil.O balanço anual de movimento financeiro do Grêmio será apresentado à Assembleia Geral dos alunos e ao Conselho Escolar ao final de cada mandato.





AÇÕES: Integrar os alunos e a comunidade, promovendo eventos culturais como projeção de filmes, peças teatrais, gincanas, concursos de poesia, coral, festival de dança, de música, etc.;Organização de campeonatos esportivos nas diversas modalidades;Organizar palestras sobre, violência, drogas, sexualidade, meio ambiente, entre outras;Organizar e divulgar campanhas de agasalho, de alimentos e de outros recursos para as populações carentes;Organizar o jornal e a rádio da escola;Organizar movimentos para discussão de assuntos de interesse da escola e da comunidade escolar.





Mais informações:http://www.alunos.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=156